国际生态学校项目(Eco-schools)是国际环境教育基金会(Foundation for Environmental Education，FEE)在全球开展的五个知名环境教育项目之一，是目前国际上面向青少年开展的规模最大的环境教育项目，项目基于“七步法”，帮助学校关注可持续发展目标，开展生动有趣的环境教育教学活动，赋能学生参与当地生态环境改善，为应对气候变化和促进全球可持续发展做出贡献。

生态环境部宣传教育中心（原环境保护部宣传教育中心）于 2009年6月在中国正式启动国际生态学校项目，并作为FEE 在中国唯一的会员机构，负责项目管理、培训、评审及传播，向符合要求的学校授予国际生态学校绿旗荣誉。国际生态学校项目已经成为我国学校开展生态文明教育有力抓手和参与全球生态环境治理有效平台。

国际生态学校创建有七个步骤，简称“七步法”。“七步法”为来自全球不同地区、不同文化背景的学校，提供基础且有效的行动框架和方法指引。“七步法”的核心是鼓励青少年发现环境问题、制定行动计划、解决问题；在创建过程中，需发挥学生核心作用，鼓励社区、企业、NGO等机构广泛参与。本期将介绍“七步法”的第四步，供大家使用参考。

制定行动计划是创建国际生态学校工作的重要一步，应当以环境可持续性评审的结果为基础，确定优先行动的领域，并建立一个切实可行的行动计划。通过确定一系列可量化的环境目标，以及每一步相应的实现期限和清晰的职责分工，针对专门的环境问题进行改进。在此过程中，尽可能与课程建立联系，明确可能发生的费用，并明确监测和评估的安排和要求。  

实施要点：

与生态学校建设过程的其他方面一样，学生应尽可能多地参与制定行动计划。如果可持续评审的结果表明学校需要改进的内容很多，请先选择易于实现的内容，不必一次把所有问题都解决掉，可分别设立短期、中期和长期的目标，从中选出优先要采取的行动目标。以下是制定行动计划可参考的SMART目标。

国际生态学校申报评审标准 (参考)

希望获得绿旗的学校需要确保以下内容已达到：

· 行动计划被列入学校发展计划之中。

· 计划的制定以评审结果和同学们的解决方案为依据。

· 计划需量化，并且可评估、可测量和可监控，责任到人，此过程由学生为主完成。

· 计划评估、测量方法明确。